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体育活动事故应急预案

  学生在体育活动中易造成事故,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。
  一、组织机制
  1.组织领导
  体育活动伤害事故处理小组由学校安委会和体育教研室教师组成。
  2.人员分工
  报警:体育课授课教师
  调查报告:校医、体育教研室主任
  协调:值班领导、安管处
  护送伤者:体育教研室主任、班主任、校医
  二、体育活动事故的预防
  1.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。
  2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修;室内运动场注意通风、采光。
  3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计,严密组织,严格要求,严格训练。
  (1)建立良好的教学秩序,重视课前准备。教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不准穿裙子上体育课。
  (2)精心组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
  (3)培养学生自我保护、相互保护的意识。
  (4)体育教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要随时注意学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。
  4.重视准备活动,加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。
  5.加强保护措施。严格裁判,禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导,建立和健全规章制度。
  三、体育活动事故的处理
  1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或拨打120救护电话。
  2.及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并做好安慰工作。
  3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。
  4.重大的伤害事故要在第一时间上报学校。
  5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据上级有关规定,学校应承担责任的,校医必须在第一时间报告安管处再上报保险公司。
  6.班主任及时前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。

 录入:王冬